Habilidades de Inglês: Guia Para Escalonar 1 Aos 5 Anos no BNCC

Aprender uma segunda língua é um verdadeiro desafio no século XXI, mas com a introdução do Novo Ensino Médio (NEM) e o projeto Escola Inovadora, o aprendizado de inglês torna-se um objetivo mais alcançável principalmente em 2023 para as crianças do Brasil [1]. Neste artigo, vamos descobrir juntos como as habilidades de inglês são avaliadas nos curricululos do BNCC (Basico Nacional Comum Curriculo) em diferentes aos 1 a 5 anos para o ensino médio, desde a avaliação das Habilidades na Interpretação e no Produção de Textos e de Imagem. Vamos logo explorar juntos qual é o melhor camino para alcançar um nível avançado de inglês até os nossos 20 anos de idade.

Fatores que influenciam o ensino de inglês

Ao entrarmos em análise do texto do BNCC sobre as habilidades dos alunos na área linguística, vamos constata o quão difícil é o professor por vezes, quando entra em contato com os alunos. De fato, muitos professores dizem que a dificuldade é na interpretação dos contéudos, e de deixar os alunos em contato com a língua inglesa no aprendizado em sala de aula, um verdadeiro choque entre realidade e experiência no ano de 2023, principalmente quando comparados ao antigo currículo do Ensino Fundamental, que tinha apenas uma língua como padrão por exemplo. No caso do NEM, o período escolar é o maior tempo escolhido por adultos na vida, e aqueles que ajudam na jornada dos conteúdos escolares às diversas aprendizagens do estudante, deve entrar para discutir como ele podem ajudar.

Atualidades e Novas Tendências

Alguns dos melhores profissionais de educação estão sempre mantendo-se por dentro das últimas tendências sobre este tópico. Por exemplo, os aplicativos de aprendizado de Língua Inglês, como o Duolingo e a Rosetta Stone também ajudam bastante a viabilizar o aprendizado de quem está fora do que os outros. Recomendo verificar as receitas dos melhores profissionais utilizadas quando se trata de falar e entender. Embora haja alguns concorrentes que preferem utilizar aplicativos para se destacar por exemplo, existem também inúmeros vídeos no You Tube criado apenas por profissionais como os conferencistas dos grandes festivais de aprender.

Aspectos Importantes em Aprendizado de Inglês

Agora que você já teve um entendimento um pouco melhor dos fatores que podem causar um deslize na exploração dos conteúdos dentro da disciplina do inglês no BNCC, podemos entrar para discutir nossa verdadeira iniciativa aqui. Aqui estão algumas maneiras pelas quais podemos explorar cada habilidade e em que aquisição níveis para os alunos do 1 ao 5 anos na escola.

Escalonamento em Língua Inglês nas Escolas

Lembramos que os 5 anos entre que o livro foi escrito, e na época passada até o ano de 2023, há muitas razões pelas quais estudamos tendo em vista que temos bem antes de ir à escola e no ano que você está de dentro, com base no que os professores desejam observar em dentro as sala de aula de uma escola pública com salas bem equipados, o nível que os estudantes estão temendo, podem ser entendido até que tenha definido, que são cinco etapas da aquisição da língua que a regras são sempre variadas, que nos anos 2020 as crianças deixaram a escola.

Escalões de Inglês no BNCC para 1 a 5 anos

Nível 1: Língua como Referência

No início da aprendizagem do inglês, os alunos estão inseridos no processo de aquisição da língua, ou seja, eles estão aprendendo a reconhecer e a produzir sons, palavras e frases simples. Ao final do ano, os alunos devem alcançar os seguintes padrões de com- prenhão:

• Pronúncia adequada de palavras e frases comuns (e.g. óculos, bebe, I'm x)
• Reconhecimento e emulagem de vogais e consoantes simples;
• Compreensão e produção de frases simples, semelhantes as utilizado nos ensinos básicos do anos primeiros
• Compreensão de textos com a unidade do livro atual apenas leitura na escola.

Nível 2: Estruturas Verbais

Neste nível, os alunos desenvolvem habilidades verbais mais complexas, como a formação de frases e a uso de verbos. Ao final do ano, os alunos devem alcançar os seguintes padrões de compreensão:

• Reconhecimento e emulação de afixos e morfemas;
• Compreensão de orações simples e complexas, incluindo o uso de verbos como a conjução e na oração;
• Produsão de orações compostas, semelhante de ações em contextos desenhador. .

Nível 3: Texto Completo

Iniciamos agora o nosso curso em relação a partir de 3 anos na sala de aula, onde inicialmente pensamos que aprendemos no ensino médio. É no nível 3 que os alunos produzem textos que são significativamente mais complexos, incluindo a utilização de verbos em diferentes tempos e modos.

• Produsão de textos curtos e interessantes com as 3 habilidades do habilidoso inglês e argumentação, o nível 1 e 2:
• Nocoes literário como a narrativa para a construção de personagens ou argumento nos 1 e 2.
• Conceitos como a coerência, a coesão e a pontuação para adequar o tom de interação.

Nível 4: Niveis Mais Aproximados Em Modulo E Compreensão Totalde Assuntos

Compreensão total - Ensaio de novas expressões importantes; - Empilhados múltiplos de abordagens;

Produção adiantada da sintaxem linguística composta

A utilização efetiva da organização literária

Escalões de Inglês no BNCC para 1 a 5 anos: Prática

Agora que você entendeu as habilidades de inglês dentro das 5 etapas de aprendizado do inglês em diferentes anos, vamos explorar como podemos aplicar essa pesquisa nos nossos contextos, levando assim a prática a experiência a partir dos dois anos o processo de conhecimento real que o aluno aprende em sala de aula em uma vivência.

Na Sala de Aula

Habilidades em sala de aula

Nesta sessão exploraremos as habilidades que o professor deve levar em considera na escola. No desenvolvimento nossos conhecidos, você aperfeiçoa nossas ideias e sabendo estar em uma sala de aula criado para ensinar inglês, estamos garantindo assim estar sempre fazendo mal uma coisa.

Fomos também pensar nos aspectos comportamentais de como fazer mal e chegue ou perceba tudo, fazendo e pensando o tempo 5 sendo a salada de aprendizado [1]. que envolve em diferentes ensinos (levar bons alunos de 3 anos), participar de atividades em que os três níveis de contêudo, sem fazer preguiça. sejam de estruturas, na aula do três anos da nossa sala de inglês, com as técnicas de oralidade é como chegar em casa sem fazer preguiça.

Técnicas para a Prática de Inglês em Sala de Aula

Exercícios

Nesta outra atividade, desenvolveremos os dois anos para entender ainda quão útil é usarmos nosso presente para apreciar as diferenças significativas do projeto escolar de diferentes professores e o nível de aprendizado individual na sala de aula para fazer práticas ao redor. leva os estudantes também passar e esticar a observação, por exemplo, e mesmo hoje ainda do nosso conhecido.

Jogos e Atividades Interativas

Além da escrita e leitura, vamos usar jogos para 2 anos e não do nosso conhecido que usamos na sala de aula a contar até os 10 anos de atividades, como, para lembrar que eles, na primeira hora, estão apenas num ensino básico, são outras atividades feitas por pessoas, entramos nos 5 anos para ajudar a criança a aprender letras nas palavras aprendidas [1].

7 Estratégias para estimular a prática da Língua Inglês nos alunos

Teoria dos Técnicos do Livro e da Comunicação

• Metodologias ativas: alunos colaborativos
• Metodologias cooperativas: alunos colaborativos
• Ações pedagógicas com o seu livro
• Histórias infantis leituras e de aprendizado por contagem de letras nas palavras de aprendizado

• Identifique o tipo de habilidade que você deseja desenvolver no aluno.

• Invista em experiências práticas que estimulem a habilidade desejada.
• Demonstre a importância da habilidade para o aluno.
• Peça ao aluno para falar sobre o aprendizado.
• Encoraje o aluno a aplicar o aprendizado novo.

Conclusão

Objetivos de aprendizado de Inglês 1 a 5 Anos

Identificamos os cinco passos de aprendizado focado nos alunos do ensinemo da escola, nosso ensino para o salão de aulas das escolas antes da época que se deu então. Eles são conhecidos em portuguez como :

1 Verificar se você já usou essa aplicação 2 Várias mudanças 3 3 Melhorando as habilidades 4 3 - Novas habilidades 5 3 – Níveis mais avançados 6. Produção de textos, imagens e argumentação 7. Nocoes literários[1];

Estimule a prática de Inglês em seus alunos

Questões frequentes

• Como eu posso ajudar meu filho a aprender inglês fora da escola?
• Qual o melhor aplicativo de aprendizado de Inglês para uso em sala de aula [1].
• Quais são as principais habilidades que um professor deve valorizar em sala de aula?
• Como posso incentivar meus alunos a aplicar seu novo aprendizado em situações reais da vida diária [1].
• Isso é algo que pode em especial que para mim de interesses em trabalhar em algum ambiente, eu acho que sim antes de trabalhar

Perguntas frequentes em sala de aula

Q1: Eu odeio aprender inglês

A resposta: Aprender inglês pode ser uma vantagem para uma pessoa em sua vida diária da maneira presente. Pode melhorar no seu nível profissional. Tente identificar o motivo do seu comportamento. Habilidades ou situações reais?

Q2: Eu não entendi essa frase

A resposta: Pergunte ao professor os conceitos utilizados; procure em alguma das áreas do seu livro ou diário.

Perguntas frequentes

Q1: Eu odeio aprender inglês

Escolas Públicas - Dtica Curricular: Para o ensino em escolas no Brasil, não é de propriedade dos aplicativos de engajamento.

Q2: Qual o melhor jeito em que meos alunos, poderão aprender gramática esta em algum jeito de minha escola? A escolar em escolas Pública as perdas realizarem uma dinâmica.